致家长

Message to Parents

今天,教育不再被简化为“优异的学术成绩”。当芝加哥大学宣布:申请 2019 年及以后入学的本科生不需要提交 SAT 或者 ACT 成绩时,评价教育成果的标准就已经发生了重大的改变。在个人陈述短文(Essay)中记录下自己卓尔不群成长故事的孩子,其学术能力也会表现不俗。这正是顶尖大学招生改革背后的逻辑。

全人教育理念是这个逻辑背后有力的推手。因着高等教育的需求,这个理念在西方基础教育中也得到空前的重视。国际文凭(IB)课程的 CAS 就是这样的产物。学术之外,列出更高的要求:创意(Creativity)、运动(Activity)和社会服务(Service),并通过参与课外活动和公益项目来实现这些教育目标。孩子可以达到学术上的满分,但是 CAS 不合格就不能毕业。由此可见,CAS 对学术有“一票否决权”。另一个例子则发生在世界公认的基础教育强国——芬兰。在那里,依托自然环境塑造全人的努力已经提早到学龄前阶段。

让孩子的成长故事卓尔不群,摆脱千遍一律的个人陈述——这是家庭教育刻不容缓需要解决的问题。森林学校的 YES Extracurricular System 顺应教育变革的步伐,遵循全人教育的理念,打破传统课外活动的天花板,为您的孩子打开一扇明亮的窗。

1

成长主线

3

成长板块

8

学科领域

17

未来主题

382

参与人次

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10学时以上

13-12-2020

10学时以上

20-07-2019

2学时

全国解除禁闭倒计时

2020 罗岛露营延期

YES! Camp

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马丁 · 路 · 德金

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弗兰西斯 · 培根

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